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Afin de vous aider
- à faire de votre service de cours de F.L.E.
un outil performant, adapté aux exigences actuelles de
votre public,
- à développer et optimiser votre
stratégie de communication,
- à créer de nouveaux cours ou de
nouveaux services,
- à rentabiliser vos locaux, à les
développer et à les adapter à vos nécessités,
- à définir votre politique
pédagogique,
Tout F.L.E., tout flamme
s'appuie
sur son expertise en ces domaines et vous
propose:
une analyse de votre
mode de fonctionnement,
une rencontre
avec les personnes concernées et impliquées,
et vous livre une série de
stratégies, de conseils et
d'orientations,
en accord avec votre environnement et le contexte socio-politique dans lequel vous
travaillez.
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Analyse du mode de fonctionnement
-
gestion des ressources humaines,
*personnels
administratif et enseignant,
- politique de communication,
*brochures, encarts publicitaires,
logos et slogans, autres,
*part du budget consacrée à la communication,
- organisation administrative et
utilisation des locaux,
*analyse
des fonctions du personnel,
*étude de l'occupation fonctionnelle des espaces,
- organisation pédagogique,
*méthodes et méthodologie, découpages horaires,
tests d'évaluation, utilisation des T.IC.E. etc...
- formation et recrutement
des
professeurs de F.L.E.,
- cours extra-muros,
*étude du marché potentiel, orientations.
- résultats financiers,
*analyse budgétaire,
*seuil de rentabilité.
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Les personnes concernées
- Conseiller ou Attaché Culturel,
- Conseil d'administration,
- Directeur,
- Délégué Général,
- Responsable du service des
cours,
- Responsable du
département,
- Attaché linguistique chargé de la promotion du français,
- Secrétaire général,
- Secrétaire administratif,
- Ensemble des professeurs de F.L.E.,
- Les étudiants.
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Les conseils  Ils
sont
basés sur une
expérience
- multinationale, diversifiée,
- aux résultats financiers
incontestés,
- appréciée et reconnue par les autorités
et les clients concernés.
Ils font référence à des éléments concrets,
faciles à appliquer.
Ils sont
personnalisés et adaptés à chaque établissement concerné.
Ils tiennent compte des
réalités et des contraintes
locales,
humaines et budgétaires .
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Tout F.L.E., tout flamme vous propose aussi d'organiser, si vous le souhaitez,
une
période "d'accompagnement" in situ,
pour la mise
en place des stratégies préconisées pour la création ou le
développement des cours.
En outre, Tout F.L.E., tout flamme
met à la disposition de ses clients
un service
d'aide et de conseils à distance
pour toute question relative
au fonctionnement du service des cours,
pendant une période d'un an, suivant la
mission.
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